L'activitat inicial que vam realitzar a classe penso que va estar més que encertada per començar l'assignatura; per familiaritzar-nos amb les paraules que tractarem, començar a entendre diferents termes relacionats amb l'immigració, la diversitat cultural,...
Crec que l'exercici ens va anar molt bé a tots per assentar-nos en tot el que ens anirem trobant al llarg del semestre en aquesta optativa.
Un dels fets que em va cridar més l'atenció, va ser la visió que teníem la gran majoria de gent respecte l'opinió de la societat envers el racisme, ja que un alt percentatge de gent, creia que la societat per lo general, és racista.
De totes les frases que se'ns van presentar, m'agradaria comentar una, que la vam destacar més com a fet, que no com a opinió:
"És preferible agrupar els alumnes per procedències perquè això millora el ritme de l'aprenentatge."
Considero que acadèmicament parlant, aquesta frase és totalment certa, ja que els alumnes de noves procedències segur que no van al mateix ritme i poden fer endarrerir els companys.
Però, si parlem èticament, moralment,... considero que separar-los pot ser una acció un pèl xenòfoba, perquè potser no seria del tot necessari separar-los en totes les classes, si més no, una solució seria posar per exemple un reforç a l'aula, fet que seria positiu per tots. No creieu?
Per altra banda, també estic totalment d'acord amb l'altre fet que va aparèixer en les frases:
"Els immigrants tenen avantatges socials i per obrir negocis"
I és que cada vegada i en l'època de crisis en la qual estem vivint, encara fa que ho veiem més i ho notem més.
I per últim voldria comentar una frase que no hi estic gens d'acord:
"Algunes cultures són inferiors a la nostra"
No crec que hi hagi cultures superiors ni inferiors,sinó que diferents i que segons el seu context han evolucionat d'una manera o d'una altra, però per això no crec que podem dir que n'hi hagi d'inferiors. Cada cultura és com és, i té la seva història, les seves tradicions, les seves maneres de fer, de parlar,... i perquè siguin diferents a les nostres no tenim dret ha menysprear-ho.
Crec que l'exercici ens va anar molt bé a tots per assentar-nos en tot el que ens anirem trobant al llarg del semestre en aquesta optativa.
Un dels fets que em va cridar més l'atenció, va ser la visió que teníem la gran majoria de gent respecte l'opinió de la societat envers el racisme, ja que un alt percentatge de gent, creia que la societat per lo general, és racista.
De totes les frases que se'ns van presentar, m'agradaria comentar una, que la vam destacar més com a fet, que no com a opinió:
"És preferible agrupar els alumnes per procedències perquè això millora el ritme de l'aprenentatge."
Considero que acadèmicament parlant, aquesta frase és totalment certa, ja que els alumnes de noves procedències segur que no van al mateix ritme i poden fer endarrerir els companys.
Però, si parlem èticament, moralment,... considero que separar-los pot ser una acció un pèl xenòfoba, perquè potser no seria del tot necessari separar-los en totes les classes, si més no, una solució seria posar per exemple un reforç a l'aula, fet que seria positiu per tots. No creieu?
Per altra banda, també estic totalment d'acord amb l'altre fet que va aparèixer en les frases:
"Els immigrants tenen avantatges socials i per obrir negocis"
I és que cada vegada i en l'època de crisis en la qual estem vivint, encara fa que ho veiem més i ho notem més.
I per últim voldria comentar una frase que no hi estic gens d'acord:
"Algunes cultures són inferiors a la nostra"
No crec que hi hagi cultures superiors ni inferiors,sinó que diferents i que segons el seu context han evolucionat d'una manera o d'una altra, però per això no crec que podem dir que n'hi hagi d'inferiors. Cada cultura és com és, i té la seva història, les seves tradicions, les seves maneres de fer, de parlar,... i perquè siguin diferents a les nostres no tenim dret ha menysprear-ho.
No hay comentarios:
Publicar un comentario